Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
"Новоузенский агротехнологический техникум"

ГАПОУ СО "Новоузенский агротехнологический техникум"

Лисецкий В.В. Методическая разработка занятия по географии

ссылка на полный текст материала  https://yadi.sk/i/Hpo_AkJM3YYsAG

«АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ»

брейн-ринг

Учебно-воспитательные цели: развитие кругозора обучающихся, логического мышления; пробуждение интереса к изучаемой стране.

Методы и формы учебной деятельности: урок в виде брейн-ринга.

Организация работы.

1. Создание соревнующихся команд, групп поддержки, группы организаторов.
2. Организация оформления (презентация)
3. Выработка условий игры.
4. Выбор жюри и наблюдателей.

Ход игры

I. 1. Вступительное слово преподавателя.

2. Фрагмент фильма об Австралии.

II. Объявление условий игры.

1. Команды приступают к обсуждению вопроса после удара в гонг.
2. Время обсуждения – 1 минута.
3. Если кто-то из членов команды знает ответ на вопрос, - сообщает об этом капитану.
4. Капитан принимает решение о подаче ответа или о досрочном ответе.
5. Капитан подает сигнал (флажок) – команда готова дать ответ.
6. Чей капитан быстрее подал сигнал, та команда и отвечает первой.
7. Капитан может ответить на вопрос сам или передать право ответа одному из игроков команды.
8. Если капитан подал сигнал, а его команда не готова к ответу или кто-то из членов команды выкрикнул ответ до того, как их капитан сигнализировал о готовности к ответу, то команда теряет право на участие в разыгрываемом гейме. Даже если был дан правильный ответ, команде, нарушившей правило, очко не присуждается.
9. Максимальное количество очков за ответ – 5 баллов.

III. Представление жюри и наблюдателей.

IV. Проведение игры.

V. Подведение итогов игры. Награждение команд.

Материальное обеспечение:

Фильм об Австралии и презентация с вопросами..

Проектор, экран или телевизор. Ноутбук.

Флажки по числу команд на стол.

Политическая карта мира, социально-экономическая карта Австралии.

Фото: ехидна; выхухоль; горилла; броненосец; вапити; скунс;

дромадер; вомбат; коала; опоссум; динго; муравьед, овца,

овца-меринос.

Фрукты: сахарный тростник; кокос; бананы; ананас.

Рефераты студентов.

Выставка книг и журналов по Австралии.

Песочные часы, гонг.

Мягкие игрушки кенгуру, страуса эму или сделанные из картона (для группы поддержки).

Музыкальные паузы между геймами.

Расчет времени: (45 мин.)

Вступительное слово преподавателя - 5 мин.

Просмотр кадров фильма - 5 мин.

Объявление условий игры - 3 мин.

Представление жюри и наблюдателей - 2 мин.

Проведение игры - 25 мин.

Подведение итогов игры. Награждение - 5 мин.

УЧАСТНИКИ

1 команда - 5 чел.

2 команда - 5 чел.

3 команда - 5 чел.

4 команда - 5 чел.

Итого: 20 чел.

Призы

I-е место - бананы (5 штук), грамота

II-е место – ананасовый сок, грамота

III-е место – конфеты леденцы с кокосом, грамота

IV-е место – тростниковый сахар, грамота

Каждому участнику - вымпел.

ссылка на полный текст материала  https://yadi.sk/i/Hpo_AkJM3YYsAG