Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
"Новоузенский агротехнологический техникум"

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовское области “Новоузенский агротехнологический техникум”

Методика проведения недели Анатомии

Подготовила: преподаватель специальных  дисциплин Воробьева О.Н.

Разработка  включает в себя методику проведения недели дисциплины Анатомия и физиология животных ПМ 01 и ПМ 02. Разработка состоит из разделов: введение, методики проведения, приложения. В разделе «Введение» дается обоснование  и цели внеклассного мероприятия и план проведения недели анатомии. Раздел «Методика проведения недели анатомии» состоит из распределения по дням недели проводимые мероприятия: радиогазета, профориентация, сценария.  В «Сценарии тематического вечера» входит план проведения мероприятия, вступительные слова автора разработки, сценарий вечера с последовательными освещениями студентами слайдов презентации с комментариями автора. В разделе «Приложение» представлены материалы Интернет-ресурса из рубрики «Занимательная анатомия».

 ссылка на презентацию Занимательная анатомия  https://yadi.sk/i/FYPmmvbimvrWn

ссылка на материалы недели Анатомии

https://yadi.sk/d/aYqJcWVfmvopM

Содержание

1. Введение – обоснование и план проведения надели

2.  Методика  проведения  недели анатомии

1)  Анатомия – базисная наука для медицины и ветеринарии - радиогазета

2)  Сценарий  тематического вечера – Занимательная анатомия

1. Вступительное слово преподавателя
2. Рубрика  «А знаете ли вы, что ? – человек в цифрах»(перекрестное сообщение )
3. В  мире интересного - презентация :

• Удивительные факты из жизни животных
• 11 животных, имеющих шестое чувство
• Самые милые черты вашей кошки с научной точки зрения
• Это надо знать – «Кошачьи укусы опаснее собачьих» – доклад

5. Хвостатая викторина  - вопросы к аудитории
6. Заключительное слово  зав. ветеринарного отделения

3)  Проверь свой интеллект – викторина среди групп ветеринарного отделения (В-21 и В-31)

3. Заключение - подведения итогов недели анатомии ( беседа за круглым столом).

4. Приложение

5. Литература

Введение

Анатомия – одна из самых древних биологических наук. Она изучает закономерности внешних форм и внутреннее устройство здорового, не измененного болезнью организма в целом, а также отдельных его органов , систем органов  и отдельных его частей. Обычно объектом исследования анатома служат трупы животных, но сведения,  получаемые на мертвых телах,  дают право и возможность судить о закономерностях строения живого организма.

Глубокие знания о строении тела животных могут быть получены только в результате наблюдения за животными и практической работы на трупном материале. Основным приемом работы анатома - исследователя является последовательное расчленение скальпелем более крупного и сложного комплекса структур на более мелкие и простые, т.е. «анатомирование , или «препарирование». При этом проводится подробное описание увиденного невооруженным глазом или с помощью лупы.

Изучение анатомии на ветеринарном отделении проходит на втором и третьем курсах . На втором курсе эта дисциплина изучается в рамках Рабочей программы  учебной дисциплины ОП 01. Анатомия и физиология животных по специальности 36.02.01 Ветеринария.  По данной программе выдаются общие профессиональные знания теоретического материала и отрабатываются практические умения на лабораторных и практических занятиях, после которых сдаются экзамены в форме тестов.

 На третьем курсе дисциплина  проводится в рамках Рабочей программы учебной практики Профессионального модуля 02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.  На учебной практике обучающиеся  повторяют пройденный материал, отрабатывая навыки исследования: препарирования, вскрытия, извлечение органов грудной и брюшной полостей, дифференциации внутренних органов разных видов животных.

Но данная дисциплина очень трудно воспринимается обучающимися из за многообразия разных видов сельскохозяйственных животных, разновидностей их систем и органов, функциональных особенностей, латинских терминов.  Поэтому основной целью мероприятия было вызвать у студентов устойчивый интерес к изучаемой дисциплине.

Цели  данной методической разработки:

показать  многообразие анатомо-физических возможностей  животного мира;

раскрыть  глубину и ширину изучаемой дисциплины;

доказать тесную взаимосвязь между человеком и животными;

привить любовь к избранной профессии и животным

увлечь и заинтересовать молодых преподавателей в проведении внеклассных мероприятий.

План проведения недели анатомии

2.  Методика  проведения  недели анатомии

1)  Анатомия – базисная наука для медицины и ветеринарии – радиогазета ((Рыкова Анастасия – В 31)

Анатомия – одна из самых древних биологических наук. Она изучает закономерности внешних форм и внутреннее устройство здорового, не измененного болезнью организма в целом, а также отдельных его органов , систем органов  и отдельных его частей. Обычно объектом исследования анатома служат трупы животных, но сведения,  получаемые на мертвых телах,  дают право и возможность судить о закономерностях строения живого организма.

Глубокие знания о строении тела животных могут быть получены только в результате наблюдения за животными и практической работы на трупном материале. Основным приемом работы анатома- исследователя является последовательное расчленение скальпелем более крупного и сложного комплекса структур на более мелкие и простые, т.е. «анатомирование , или «препарирование». При этом проводится подробное описание увиденного невооруженным глазом или с помощью лупы.

В рамках недели анатомии проводится учебная практика профессионального модуля 02. «Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных»

Студенты 3-го курса в течении двух недель осваивали методы диагностирования и дифференциации костей скелета разных видов животных; препарирования мышц туловища, головы, конечностей  трупа лисы;  вскрытия и исследования внутренних органов плода животных, сравнивая их с внутренностями взрослого животного,  и  выделяли особенности в строении желудочно-кишечного тракта, сердца, легких и мочеполовых органов. (все исследования  сфотографированы и представлены в виде фотостенда).

Без детального изучения анатомии не возможно дальнейшее освоение ветеринарных и медицинских наук, т.к. она является основой всех дисциплин.

2. Вступительное слово преподавателя

Здравствуйте уважаемые гости  и дорогие студенты!

Воробьева О.Н. Сегодня мы проводим тематический вечер, посвященный древнейшей биологической науки -  анатомии. С этой дисциплины начинается обучение студентов 2-го курса ветеринарного отделения. Познание особенностей строения животного мира, к которому мы с вами тоже относимся, необходимо для дальнейшего усвоения других наук ветеринарного цикла.

Ветеринар – с латинского (veterinarius) переводится как ухаживающий за скотом, лечащий скот. Но, чтобы правильно поставить диагноз и назначить лечение, сначала надо знать из чего состоит организм и его структурные элементы и какие функции они выполняют. Вот об этих удивительных особенностях животного мира у нас сегодня и пойдет речь.

3. Сценарий «Вечера занимательной анатомии»

 Воробьева О.Н. Наш вечер занимательной анатомии начинается с нас самих – это рубрика «человек в цифрах». И так, а знаете ли вы, что?

Слайды

1-й  А знаете ли вы, что? – читает студентка гр В-21 Давлетова Асия

Воробьева О.Н. В течение многих лет люди сталкивались с удивительными и непонятными фактами про различных представителей Царства животных. Представляем вашему вниманию несколько самых неожиданных свойств, присущих братьям нашим меньшим, включая поразительные отпечатки лап коалы и лающего кота.

2-й  Удивительные факты из жизни животных перекрестное сообщение студентки гр.В-11 Гуева Надя, Нечаева Вика

 Воробьева О.Н. Великий философ Аристотель первый определил пять обычных чувств, доступных человеку: зрение, слух, осязание, вкус и обоняние. Однако если бы он распределял по категориям животных, этот список мог бы стать несколько длиннее. Некоторые животные обладают дополнительными способностями к восприятию, дающими им возможность исследовать мир в таких ракурсах, которые мы можем только представить. Предлагаем познакомиться с 11 животными, имеющими необычное шестое чувство.

3-й  11 животных имеющих необычное шестое чувство- освещает студентка гр. В21 Кабанова Дарья

Воробьева О.Н. Если вы любите котов, то, наверняка, точно знаете, что каждая частичка вашего маленького друга просто восхитительна – от пушистых лап и до крошечного розового носика. Но умиляясь видом остреньких ушек и смешных усов, следует помнить, что все эти части кошачьего тела служат определенным целям, что на первый взгляд может остаться незамеченным. Давайте вплотную познакомимся с милыми кошачьими лапками, носиками и язычками при помощи макрофотографий и узнаем больше о наших пушистых (а у кого-то и безволосых) друзьях.

4-й  Самые милые черты вашей кошки с научной точки зрения -  освещают студентки гр В 11

Воробьева О.Н. Но, внимание – ваши любимцы не так уж и безобидны. Кошачьи укусы могут быть очень опасны, даже опаснее собачьих. Послушайте и учтите на будущее.

5-й  Кошачьи укусы опаснее собачьих – освещает студентка гр В21

Воробьева О.Н. И,  в заключении,  давайте проверим  вас  на вашу любознательность и умение ориентироваться в особенностях животного мира. Предлагаем вам несколько вопросов,  на которые вам предстоит отгадать название животного по его хвосту.  Хвостатая викторина

6-й  Хвостатая викторина – освещает студентка гр. В 21 Туманова Аня

4. Заключительное слово зав. ветеринарным отделением Прозорова В. И.